【導讀】河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，一所注重軍工精神和工匠精神培育的高等學府，以其獨特的辦學特色和人才培養(yǎng)模式，成為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃。

　　學校注重培養(yǎng)學生的“忠”“毅”品性，倡導嚴謹、細致的作風，樹立精良、優(yōu)質(zhì)的觀念。這種獨特的辦學特色，源于學校對人才培養(yǎng)的高度重視和對軍工精神的傳承。

　　河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院擁有13個教學單位，包括機械工程學院、自動化工程學院、電子信息工程學院、汽車與航空工程學院、測繪環(huán)保工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、文化旅游與國際教育學院等。學校建立了8個專業(yè)群，涵蓋了機械制造、自動控制、電子信息、建筑工程、交通運輸、環(huán)境工程、經(jīng)濟貿(mào)易、文化旅游等多個領(lǐng)域，共計65個專業(yè)。

　　學校擁有豐富的教育教學和人才培養(yǎng)模式改革經(jīng)驗，實施了“1+X”證書制度，開展了現(xiàn)代學徒制、校企“雙主體”、訂單式、導師制、教賽融合、分類培養(yǎng)等多種模式的教學改革。這些改革舉措有力地推動了高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，也使得學校在人才培養(yǎng)方面取得了顯著的成果。

　　學校還堅持德技并修、工學結(jié)合的培養(yǎng)模式，通過加強學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)了一批批適應市場需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。這些人才在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用，為推動社會經(jīng)濟的發(fā)展和科技進步做出了積極的貢獻。

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